Medzi knihami - čerstvé informácie z diania v knižnom svete

 

Kateřina Tučková přeložila do češtiny už druhou knihu Veroniky Šikulové

Medzerový plod se změnil na Mezerovitý plod - a je k dispozici v češtině. Je to stále trochu šílenost, překládat ze slovenštiny do češtiny, aby si Češi vůbec všimli, ale zdá se, že jinak se slovenští autoři v ČR číst nebudou. I proto je Šikulové kniha už čtrnáctým svazkem edice Česi, čítajte, kterou vydává nakladatelství Větrné mlýny.

V nakladatelské anotaci tohoto románu čteme: „‚Mezerovitý plod‘ je prvním příznakem nákazy včelstva. Napadený úl, domov, do nějž se vkrádá nemoc a smrt.“ Podobně napadený nemocí je i domov, který stojí v centru vyprávění. Matka ústřední postavy, jež je titulována jako hrdinka, totiž umírá na rakovinu.



Zobraziť diskusiu (0)

Mezerovitý plod

Mezerovitý plod

Veronika Šikulová

„Mezerovitý plod“ je prvním příznakem nákazy včelstva. Napadený úl, domov, do nějž se vkrádá nemoc a smrt.

Kúpiť za 11,12 €

Podobný obsah

Dvanáct novinek Velkého CZ knižního čtvrtku už 16. října

Správy

Dvanáct novinek Velkého CZ knižního čtvrtku už 16. října

Na jaře a na podzim se v CZ odehraje Velký knižní čtvrtek. Akce, kdy se v jeden den objeví na pultech knihkupectví a v e-shopech najednou několik novinek. Letos jich je dvanáct. Tradičně pestrý žánrový mix dorazí do knihkupectví a e-shopů. Knihy domácí i zahraniční, pro děti i dospělé, vážné i humorné, napínavé i oddechové. Knihy se pochopitelně objeví také na Slovensku.

Videoedičák Argo – podzim a zima 2025

Správy

Videoedičák Argo – podzim a zima 2025

V době videové a podcastové je prezentace edičáku formou zaznamenané tiskové konference dobrý nápad. Jasně, že tady není všechno z 2. pololetí 2025 – na to bude třeba si přece jen zalistovat edičákem papírovým nebo pédéefkem.

Lze ještě někoho vychovávat?

Správy

Lze ještě někoho vychovávat?

„Poctivě učit znamená dotýkat se toho, co je v lidské bytosti životně nejdůležitější. Znamená to hledat přístup k tomu nejcitlivějšímu a nejvnitřnějšímu v osobnosti dítěte i dospělého. Mistr útočí, proniká, pustoší, aby mohl vyčistit a znovu postavit,“ poznamenává George Steiner v knize Lekce mistrů. Zvlášť zaujme závěr citované pasáže: tento literární vědec a celoživotní učitel je přesvědčen, že každá výuka je svým způsobem násilná. Musí narušit způsob, jakým dítě či mladý člověk běžně myslí, a podrobit jej disciplíně.